Bằng tốt nghiệp trình độ đại học sẽ không ghi loại xuất sắc, giỏi, khá, trung bình khá hay trung bình, không phân biệt chính quy hay vừa làm vừa học.
Dự thảo lần 1 thông tư quy định nội dung chính ghi trên văn bằng giáo dục đại học, được Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra lấy ý kiến từ ngày 3/10. Văn bản này đề cập nội dung chính ghi trên văn bằng giáo dục đại học bao gồm: bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và bằng tiến sĩ danh dự.
10 chi tiết chính ghi trên văn bằng giáo dục đại học gồm:
– Tiêu đề Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
– Tên văn bằng theo từng trình độ đào tạo (bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ).
– Tên cơ sở giáo dục cấp văn bằng.
– Họ, chữ đệm, tên của người được cấp văn bằng.
– Ngày tháng năm sinh của người được cấp văn bằng.
– Quốc tịch của người được cấp văn bằng.
– Ngành đào tạo.
– Địa danh, ngày tháng năm cấp văn bằng.
– Họ, chữ đệm, tên, chức danh, chữ ký của người có thẩm quyền cấp văn bằng và đóng dấu theo quy định.
– Số hiệu, số vào sổ gốc cấp văn bằng.
Ngoài ra, cơ sở giáo dục đại học được bổ sung nội dung khác ghi trên văn bằng phù hợp với quy định của pháp luật.
 |
Lễ trao bằng tốt nghiệp trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch |
So với quy định hiện nay (Thông tư số 19/2011), dự thảo thông tư có ba điểm khác biệt. Thứ nhất, với quy định cũ, người tốt nghiệp sẽ được phân biệt về xếp loại bằng tốt nghiệp theo các mức gồm: xuất sắc, giỏi, khá, trung bình khá, trung bình. Thứ hai, văn bằng hiện phân biệt rõ ràng hình thức đào tạo gồm: chính quy, vừa làm vừa học, học từ xa, tự học có hướng dẫn.
Thứ ba, hiện tên văn bằng tốt nghiệp đại học có sự khác nhau tùy theo khối ngành đào tạo. Với ngành kỹ thuật ghi là bằng kỹ sư; ngành kiến trúc là bằng kiến trúc sư; ngành y là bằng bác sĩ hoặc bằng cử nhân; ngành dược là bằng dược sĩ hoặc bằng cử nhân. Các ngành khoa học cơ bản, sư phạm, luật, kinh tế ghi là bằng cử nhân. Các ngành còn lại ghi là bằng tốt nghiệp đại học.
Nếu dự thảo thông tư này được thông qua, tên gọi văn bằng tốt nghiệp trình độ đại học chỉ gọi chung là bằng cử nhân. Điều này phù hợp Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) có hiệu lực từ 1/7 với quy định “văn bằng giáo dục đại học thuộc hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương”.
Người học hoàn thành chương trình đào tạo, đạt chuẩn đầu ra, hoàn thành các nghĩa vụ, trách nhiệm thì được hiệu trưởng cơ sở giáo dục đại học cấp văn bằng ở trình độ đào tạo tương ứng.
Theo : vnexpress.ne
Hội thảo mô hình liên kết kinh tế trong sản xuất cà phê, hồ tiêu
Chiều 4-10, tại TP.Pleiku, tỉnh Gia Lai, Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Gia Lai phối hợp với Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng) tổ chức hội thảo khoa học “Mô hình liên kết kinh tế trong sản xuất cà phê và hồ tiêu tại Gia Lai-thực trạng và giải pháp”.
Tại hội thảo, GS.TS Nguyễn Trường Sơn-Trưởng khoa Quản trị kinh doanh (Trường Đại học Kinh tế) cùng các cộng sự đã trình bày các tham luận: “Cơ sở lý luận và thực tiễn về kinh tế trong nông nghiệp”, “Khảo sát và đánh giá các mô hình liên kết trong sản xuất cà phê và hồ tiêu tại tỉnh Gia Lai”, “Xây dựng mô hình liên kết trong sản xuất cà phê và hồ tiêu tại tỉnh Gia Lai”. Theo đó, người sản xuất cà phê và hồ tiêu trên địa bàn tỉnh hiện đang liên kết chủ yếu thông qua hợp đồng sản xuất, bao tiêu sản phẩm, hợp đồng tiêu thụ nông sản, sử dụng đất để góp vốn cổ phần, liên doanh, liên kết với doanh nghiệp hoặc cho thuê đất, sau đó được sản xuất trên đất đã góp…
 |
Ông Lưu Trung Nghĩa-Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ phát biểu tại Hội thảo. |
Theo GS.TS Nguyễn Trường Sơn, các mô hình liên kết trong sản xuất cà phê và hồ tiêu gồm: liên kết ngang thông qua các hiệp hội nghề nghiệp, Hợp tác xã, quan hệ láng giềng giữa các hộ và theo nhóm sản xuất theo tiêu chuẩn VietGAP; thực hiện liên kết dọc theo chuỗi, trực tiếp giữa doanh nghiệp và hộ sản xuất, gián tiếp giữa nông dân và doanh nghiệp cho thấy một số mô hình liên kết có khả năng triển khai ở tỉnh Gia Lai là liên kết gián tiếp qua trung gian Hợp tác xã, đặc biệt với mô hình liên kết gián tiếp nhóm, tổ, các hộ nông dân được xem là phù hợp nhất và có khả năng triển khai ứng dụng mạnh nhất.
Theo Baogialai.com.vn
XEM THÊM : GIA LAI : Triển khai thí điểm Hệ thống camera giám sát trường học
GIA LAI : Triển khai thí điểm Hệ thống camera giám sát trường học
